Школы урегулирования конфликтов: основные вопросы и методы изучения (Conflict Resolution)

Значительную роль в развитии этого подхода продолжает играть созданный в 1955 г. при Мичиганском университете Journal of conflict resolution.

Приверженцы данного подхода уделяют особое внимание анализу вопросов, связанных с механизмами разрешения и контроля конфликтов и с поиском на этой основе путей перехода от конфронтации к сотрудничеству. Большое значение имеет разработка математических и игровых методов изучения социального конфликта. Одна из широко распространенных идей состоит в том, что конфликты являются универсальным феноменом, присущим всем сферам общественной жизни. Это означает, что они не могут быть устранены, в том числе и в области международных отношений. Поэтому речь должна идти о таком анализе конфликтов, который позволил бы создать механизм управления ими с целью найти общую пользу для каждого из участников. С этой точки зрения существует четыре способа разрешения социальных конфликтов:

1. соглашение в результате совпадения мнения всех сторон;

2. соглашение в соответствии с законодательной или моральной волей внешней силы;

3. соглашение, навязанное одной из сторон конфликта;

4. ситуация, когда застарелый конфликт теряет свою актуальность и разрешается сам собой.