Социологические исследования как направление социологического знания. Классификация социологических исследований

Социологическое познание неразрывно связано с эмпирическими исследованиями, которые поставляют новые знания, как источники информации обогащают теорию, способствуют урегулированию соц. процессов.

Чтобы понять структуру соц. исследования, необходимо обозначить набор составляющих элементов: изначально должна присутствовать соц. проблема или потребность, сформулировав проблемную ситуацию, определяют объект и субъект исследования, выдвигают цели и задачи, для достижения которых выделяют средства. Принимают к исполнению программу соц. исследования и записывают, анализируют результаты.

Соц. исследования составляют важную часть процесса познания и позволяют решать различные соц. задачи:

• получение достоверного и объективного состояния соц. явлений, событий и процессов, протекающих в обществе;

• определение противоречий и разногласий в динамике развития соц. отношений;

• спрогнозировать дальнейшее направление развития;

• установление оптимального решения проблем, конфликтов, разногласий;

• установление контролирующих механизмов и принятие обратной связи.

Классификация исследований описана в силу ряда характерных черт: в соответствии с масштабами обозначенных целей и задач, глубины соц. исследования: пилотажное, описательное и аналитическое.

1. Пилотажное исследование — пример пробного исследования, предваряет основное. Данный вид предназначен для анализа и качественной проверки подготовленности основного вида исследования.

2. Описательное исследование — более глубокое по сути и сложное по методике исследование. Объектом выступает большая общность людей, неоднородная по составу и характеристикам, выявляются наличие/отсутствие связей между элементами.

3. Аналитическое исследование — значительно более трудный и глубокий вид исследования. Сутью данного вида считается нахождение причин и закономерностей, обуславливающих особенности и сущность объекта изучения. В него вовлечены большие массы людей и возможно применение разнообразных соц. методов.

Если в основе разделения лежит статистический или динамический подход к объекту, выделяют исследования монографические (в качестве объектов изучается только одна единица явления, класса, сферы, процесса и пр.) и точечное (описывает сиюминутную картину/срез основных характеристик).

В ситуации, когда целью исследования выступает изучение объекта в динамике изменения временных характеристик, социологи используют повторные исследования. Они бывают: трендовые (используют единую генеральную совокупность), панельные (проводится с одной и той же категорией изучаемых в рамках одной программы и определяют направления развития) и лонгитюдные (длительное периодическое изучение одних и тех же объектов).