Социологические трактовки личности. Соотношение понятий человек, личность, индивид

Человек – биосоциальная природа, а личность – социальная природа.

Быть личностью значит быть не объектом воздействия, а субъектом действия:

1. Быть активным (проявлять её) = субъектность

2. Быть свободным (осуществлять выбор)

3. Обладать ценностью жизни

Признание безусловной ценности жизни (Личность представляет собой ценность не зависимо от каких-либо условий)

Взялось от:

1. Признание уникальности личности его жизни.

2. Необратимость жизни

3. Неделимость жизни

А.Н.Леонтьев писал: «Личность ≠ индивид: это особое качество, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности отношений, общественных по своей природе, в которые индивид вовлекается... Иначе говоря, личность есть системное и поэтому «сверхчувственное» качество, хотя носителем этого качества является вполне чувственный, телесный индивид со всеми его прирожденными и приобретенными свойствами».

По мнению многих социологов всякий человек является личностью, сознательным субъектом, который обладает самосознанием, но не у каждого человека эти качества в силу которых он признается личностью, представлены в равной мере

Выделяют три типа направленности личности:

1. на взаимодействие или на общение, означает, что человек в любой работе ищет прежде всего общения, сотрудничества с другими, а в чем именно она заключается, волнует его относительно мало.

2. на задачу. Направленность личности на задачу, иначе называемая деловой, предполагает, что для человека главное — достижение цели, причем неважно, собственной или заданной руководителем.

3. на себя. Направленность на себя состоит в стремлении людей в первую очередь решать свои собственные проблемы, добиваться личного благополучия, престижа и при возможности делать это за счет других или создавать видимость работы.

Эти три направленности одновременно присутствуют в той или иной степени у большинства людей. Знание направленности людей, определяемой с помощью специальных тестов, значительно облегчает процесс управления.

Подходы к пониманию личности:

1. Во-первых, это многогранность феноменологии личности, отражающей объективно существующее многообразие проявлений человека в эволюции природы, истории, общества и его собственной жизни

2. Во-вторых, это междисциплинарный статус проблемы личности, находящейся в сфере изучения общественных, гуманитарных и естественных наук.

3. В-третьих, это зависимость понимания личности от образа человека, явно или скрыто существующего в культуре и науке на определенном этапе их развития. 

4. В-четвертых, это несовпадение проявлений индивида, личности, субъекта и индивидуальности, исследуемых в рамках относительно независимых друг от друга биогенетического, социогенетического и персоногенетического направлений современного человекознания.

5. В-пятых, это различие теоретической установки на понимание развития личности в обществе и практической установки, направленной на формирование или коррекцию личности в соответствии со специально заданными целями.