Законы памяти

Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти. В памяти запечатлеваются не столько сами слова и предложения, состав­ляющие текст, сколько содержащиеся в них мысли.

Закон интереса: интересное запоминается легко, так как для этого не требуется много усилий. Поэтому следует предлагаемый для запоминания материал делать инте­ресным. Для этого его следует излагать в яркой, образной, проиллюстрирован­ной убедительными примерами форме, что определит непосредственный инте­рес и улучшит запоминание.

Закон установки: запоминание происходит лучше в том случае, если имеется установка «запомнить». Такая установка может задаваться извне, например, словами лектора «об­ратите на это внимание», «запомните, пожалуйста», «главное здесь то ...» и т.п., или когда сам человек ставит перед собой задачу «запомнить всерьез и на­долго».

Закон действия первоначального впечатления: чем ярче первое впе­чатление от материала, тем прочнее он запоминается. Первое впечатление можно усилить рационально и эмоционально. 

Закон контекста: информация легче запоминается и воспроизводится, если ее соотносить с другими одновременными впечатлениями.

Закон оптимальной длины запоминаемого ряда: чем больше длина запоминаемого ряда стимулов превышает обьем кратковременной памяти, тем хуже он запоминается.

Закон торможения: всякое последующее запоминание тормозит пре­дыдущее. Поэтому лучший способ забыть только что заученное сразу вслед за этим попытаться запомнить схожий материал. 

Закон края: лучше запоминается то, что сказано (написано, представ­лено и т.п.) в начале и особенно в конце ряда (фрагмента) информации, и хуже запоминается середина.

Закон повторения: повторение способствует лучшему запоминанию.

Закон преимущества цели деятельности: цель деятельности запоми­нается лучше, чем ее условия.