Предметы

... > Гуманитарные науки > Методика преподавания истории...

ZNZN.RU > Предметы > Гуманитарные науки > Методика преподавания истории...

... > Гуманитарные науки > Методика преподавания истории...

ZNZN.RU > Предметы > Гуманитарные науки > Методика преподавания истории...

Методика преподавания истории и обществознания

Школьный учебник обществознания

Учебник В-седьмых Во-первых

Содержание, структура, основные понятия и ведущие идеи социологического компонента в школьном курсе обществознания

Методика Основная деятельность вспомогательных материалов

Школьный учебник истории

должен содержать Современный учебник истории Комплект методических

Методика преподавания обществознания как педагогическая наука (предмет, цели, задачи изучения, связь с другими науками)

Задачи методики свою специфику Основные факторы

Содержание, структура, основные понятия и ведущие идеи культурологического компонента в школьном курсе обществознания

Основные вопросы Культурологический подход культурологический

Содержание, структура, основные понятия и ведущие идеи философского компонента в школьном курсе обществознания

философский блок понятийном мышлении Функции философии

Понятия внеурочной и внеклассной работы, организация внеурочной деятельности обучающихся

Самостоятельная работа Формы массовой работы Внеклассная работа

Роль и значение внеурочной работы в привитии устойчивого интереса к предмету, в развитии познавательных способностей учащихся, их воспитании

внеурочная деятельность объективный характер ФГОС

Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках обществознания

Обществознание значимой целью Выход

Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках истории

истории и обществознания основным принципом исследовательским

Понятие о развивающем обучении. Развитие познавательных процессов

развивающего обучения Второй подход Психические процессы:

Инновационные технологии в обучении истории и обществознания

«инновационное образование» Современное общество образовательная технология

Проблемное обучение и его применение в обучении истории и обществознания

цепь рассуждений Сущность проблемного структуре

Источники формирования знаний в процессе обучения истории. Формирование историографических представлений

Исторические источники организации изучения следующие умения

Особенности линейной и концентрической структур исторического образования

Концентрическая: Линейная: два варианта структуры

Активные и интерактивные методы обучения в преподавании истории и обществознания

Активные методы изучена Цели применения

Особенности преподавания истории и обществознания в разных возрастных группах обучающихся

истории обществознания

Инновации в обучении истории и обществознания

Таким образом В основе Технологии интерактивного

Методика работы с учебными картинами на уроках обществознания

карикатура учебные картины «Оживление»

Методика работы с юридическим документом на уроках обществознания

конспектированию этапы работы с документом Обучение работе

Методика использования доски, мела, аппликации на уроке обществознания

Условно-графическая Подобные задания различные схемы

Содержание, структура, основные понятия и ведущие идеи экономического компонента в школьном курсе обществознания

Изучение экономики Основой содержания Специфика изучения

Содержание, структура, основные понятия и ведущие идеи политологического компонента в школьном курсе обществознания

Образовательная задача: Развивающая задача: Воспитательная задача:

Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках истории и обществознания

классификации самостоятельных самостоятельная работа организации

Нетрадиционные формы проведения уроков истории и обществознания

Оценочные уроки: Дискуссионные уроки: Уроки-представления:

Типы и виды уроков. Факторы, обусловливающие целесообразность выбора типа урока

дидактических целей При выборе форм

Современные требования к уроку истории и обществознания

Формирование ИТК уроку истории MS Power Point

Методика преподавания истории как педагогическая наука (предмет, цели, задачи изучения, связь с другими науками)

истории с арифметикой Методика обучения истории географией

Найдено результатов: 28